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Happiness perception in Spain, a SEM approach to evidence from the sociological research center

Journal paper
Estela Núñez-Barriopedro · Rafael Ravina-Ripoll · Eduardo Ahumada-Tello
Quality and Quantity 54(3), pp. 761-779. doi:10.1007/s11135-019- 00955-w
Publication year: 2020

Abstract

In the current study, we examined the relationship between perceived person happiness and factors that influence this perception, also, is inferred that life satisfaction is influence by happiness. Among 2494 Spaniards individuals of both sexes, we found that these individuals valued political situation, economic situation and socio-demographic characteristics to have a strong association in that order, with happiness and that this last construct is a fundamental factor to life satisfaction. The importance of perception is validated using a structural equation model that evaluates relationships and validity on the constructs in question. Collinearity statistics, average variance extracted, and an estimated partial least square regression model are evaluated to confirm independent meaning, correct construct measure and endogenous variable explanation by the predictive constructs. Results indicate that the level of happiness in Spaniards is most influenced by political perception. Theoretical and practical implications of these findings are discussed, and it is proposed to continue this study in a non-developed country.

Keywords: Happiness · Life satisfaction ·Political situation · Economic situation · Sociodemographic characteristics · SEM

Una aproximación a la felicidad laboral desde el punto de vista de la sociología

Journal paper
Ana Fondón Ludeña, Luis Tobar Pesántez, Eduardo Ahumada-Tello
Revista Espacio, 40(37), 20–31. Retrieved from https://www.revistaespacios.com/a19v40n37/a19v40n37p20.pdf
Publication year: 2019

Resumen

Este trabajo forma parte de un estudio más amplio sobre construcción de la imagen social de la felicidad asociada al ámbito profesional. Pero como punto de partida consideramos importante exponer los resultados de esta prueba piloto para someterlo a crítica y avanzar con las consideraciones oportunas. Prestamos especial interés al imaginario de la felicidad emergente en el ámbito laboral indagando en las plataformas profesionales virtuales. Se trata de una aproximación al estudio de lo que entendemos por felicidad laboral y el bienestar subjetivo en ambientes técnicos

Palabras clave: Felicidad, bienestar subjetivo, linkedin, sociología de la felicidad

Subjective well-being based on creativity and the perception of happiness

Journal paper
Eduardo Ahumada-Tello
Retos Journal of Administration Sciences and Economics, 9(18), 313-329. https://doi.org/ 10.17163/ret.n18.2019.09
Publication year: 2019

Abstract

In this paper the relationship that exists between the concepts of «happiness» and «creativity» with «subjective well-being» is analyzed. The importance of these elements is reviewed to confirm the positive relationship that is supposed to exist between them and in this way to propose organizational development strategies. The goals to achieve are to find the correlation between the variables in the local environment. To this end, a questionnaire is applied, and 249 responses are obtained, this instrument includes questions for each of the variables under study and have been obtained from a sample of a population of university students and graduates former students of management degrees in the city of Tijuana, BC, Mexico. Results confirm that the variables «happiness» and «subjective well-being» and the variables «creativity» and «subjective well-being» have a high mutual relationship based on the results in Pearson’s correlation analysis, in the analysis of variance and in the regression equation model. It reaches to the conclusion of the importance of applied strategies for the development of the human element in organizations based on the implementation of actions that promote creativity and increase perception of happiness to influence the development of subjective well-being in individuals and organizations from collaboration networks and organizational tools.

Keywords: Subjective well-being, quality of life, creativity, perception, happiness, society, organizations, people.

Síndrome de Burnout en estudiantes de las áreas de negocios que laboran en los Call Center de la Ciudad de Tijuana

Journal paper
Cutti Riveros, Lourdes and Zárate Cornejo, Robert Efraín and Ahumada Tello, Eduardo
Sotavento M.B.A., (31), 58-67. https://doi.org/10.18601/01233734.n31.06
Publication year: 2019

Resumen

En la actualidad, los estudiantes del nivel universitario enfrentan grandes adversidades durante su carrera. Muchos de ellos trabajan y a la vez estudian, lo que repercute en el estrés y los síntomas de vivir bajo esta condición. El ambiente laboral suele ser fuente de estrés para muchos estudiantes universitarios trabajadores y esto afecta en poca o gran medida su desenvolvimiento en actividades de estudiante. El objetivo de la presente es analizar la influencia de los síntomas del Burnout en los estudiantes de la Facultad de Contaduría y Administración (FCA) campus Tijuana, principalmente aquellos que laboran en empresas de call center. Para lograr dicho objetivo se aplicó una encuesta basada en el Inventario de Burnout de Maslach a 50 estudiantes de la FCA campus Tijuana. En dicha encuesta se consideran factores como el cansancio físico, el cansancio emocional, la despersonalización y la realización personal.

Palabras clave: Burnout, cansancio emocional, despersonalización, realización personal, estudiantes universitarios

Análisis de la situación actual de la felicidad corporativa de los millennials en España, desde el barómetro del Centro de Investigaciones Sociológicas

Journal paper
Fondón Ludeña, Ana; TobarPesántez, Luis; AhumadaTello, Eduardo
Revista Espacio, 40(37), 20–31.
Publication year: 2019

Resumen

El principal objetivo de este trabajo es analizar el grado de felicidad en los españoles y especialmente en los millennials. Concretamente, se contrastan las variables demográficas y socioeconómicas influyentes en los niveles de felicidad a través del análisis de los datos ofrecidos por los barómetros del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) en el 2017, con una muestra de 2 494 individuos. Entre las principales conclusiones destaca que la edad y el nivel de estudios no influyen en la felicidad de los millennials. Por el contrario, sí influye el género y la situación laboral. Las mujeres millennials son más felices que los hombres millennials, así como los millennials que trabajan.

Palabras clave: Felicidad, millennials, barómetro del CIS, variables socioeconómicas, variables demográficas.

Responsabilidad Social Universitaria. Desarrollo de competitividad organizacional desde el proceso educativo

Journal paper
Ahumada-Tello, E and Ravina-Ripoll, R and LópezRegalado, M E
Actualidades Investigativas En Educación, 18(3), 1–30.
Publication year: 2018

Resumen

En  este  artículo  se  trata  el  tema  de  Responsabilidad  Social  Universitaria  (RSU)  como  parte  del proceso formativo de estudiantes universitarios y como elemento de competitividad en las empresas, al preparar a  los  estudiantes  durante  el  proceso de interacción  educativa  desde su perspectiva.  Se  llevó  a cabo  un  estudio cuantitativo  aplicando  537  cuestionarios  a  una  población  de  2620  estudiantes  de  licenciatura  en  la  Facultad  de Contaduría y Administración (FCA) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC). Se realizó el análisis de  confiabilidad  para  validar  el  instrumento  de  medición  y  se  procedió  a  realizar  un  estudio  de  varianza  y  de correlaciones entre las variables de estudio planteadas: Campus Responsable (CR), Gestión y Cuidado del Medio Ambiente  (GMA),  Formación  Profesional  Ciudadana  (FPC)  y  Participación  Social  Responsable  (PSR).  Los resultados  indican  elevados  niveles  de  Alpha  de  Cronbach  (CR=.829,  FPC=.875,  GMA=.825  y  PSR=.877), ANOVA con indicadores significativos y valores en el índice de correlación de .601 a .713 en Pearson y de .666 a .750 en Spearman, ambos significativos. Las variables de estudio se encuentran relacionadas entre sí y covarían. A  partir  de  los  resultados  obtenidos,  se  concluye  que  desde  la  perspectiva  de  los  estudiantes,  es  importante implementar  estrategias  educativas  de  la  RSE  en  los  programas  de  estudio  de  las  Universidades  e  incluir  su enfoque en el desarrollo de profesionales con alto valor agregado que al finalizar sus estudios se integren a las organizaciones y promuevan el desarrollo territorial.

Palabras clave: responsabilidad social, proceso de interacción educativa, educación superio